欢迎访问孝感市玉泉小学——玉泉路校区官方网站! 今天是:时间加载中……
当前位置: 首页 » 德育之窗 » 德育管理 »

行孝善德育 铸孝德品行——市玉泉小学2018年暑假孝行月活动总结

发表日期:2018-09-21 09:58:21   来源:学生成长中心 张慧   被阅读[]次

日行小善成大孝,月施薄爱积厚德。从2013开始市关工委每年在暑假期间倡导“孝行月”主题实践活动到今年已是第六个年头。玉泉小学积极响应并落实活动的开展,现将开展活动情况总结如下:

一、重视“孝行月”活动开展。

1、强孝养管理,铸孝馨校园。

以孝行月、孝德之星评比等系列活动为载体,寓“孝”文化于管理之中、德育之中、课堂之中,取得良好成效。结合校园核心文化——孝正文化,改造学校环境,合理规划建立孝德园、班级廊道文化、制作学生孝心画作等,让校园的每一面墙、每一棵树、每一个台阶、每一处角落都达到润物细无声的效果。。

2、立孝润课程,创孝善德育。

学校将孝文化和本地文化有机融合,以孝德为切入点,结合学校实际开展了职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德“四德教育”活动。首先让教师人人都认识到“做好本职工作是最大的德,廉洁从教,让家人放心是最好的孝”。每学期积极做好班主任培训,依托班主任开展班级实践活动、班队会活动等,对学生进行雅言雅行和知孝感恩教育。

3、融多彩活动,践孝心实践。

(1)开展“善事父母”体验活动即:①以“孝心传递”为主题,开展“书信感恩”活动。②以“孝心实践”为主题,开展“孝心实践七个一”活动。

(2)开展社会实践“奉献爱心”活动,每学期开展一次校级关爱老人活动,走进孝感市敬老院慰问孤寡老人;暑期倡导全校师生自主开展孝行实践活动,今年暑期夏令营团的部分优秀团员在学生成长中心及4位班主任的带领下,走进孝感市敬老院开展“一份关爱一份温暖”为主题的社会实践活动。

4、抓总结评价,促品行规范。

(1)通过课题研究对低、中、高段学生进行知孝行孝调查问卷及分析,并设计切实可行的活动方案,引导学生在实践中体验、感悟、认同和崇尚孝德孝心孝行。

(2)自2013年孝感市关工委开展孝行月活动以来,每一个学期学校都会积极组织动员,开学后,回收检查《孝感市青少年“孝行月”活动成绩报告单》,并作为评选孝德之星的依据。

二、暑期开展第六届“孝行月”活动。

孝感市玉泉小学按照市关工委工作部署切实做好第六届孝行月工作,结合今年改革开放40周年,在暑期开展系列活动,通过活动引导广大学生培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,增强学生对祖国、民族和家乡的热爱,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提升科学素养和科学探究水平,促进学生全面发展和健康成长。

1.开展“腾飞的祖国——庆祝改革开放40周年”主题演讲和征文比赛,每班发放庆祝改革开放40周年主题教育读本,让学生了解祖国改革开放40年来在经济、社会、科技和军事等方面取得的巨大成绩,增强学生的民族自豪感和爱国热情。并开展征文和演讲比赛,共收集和评选庆祝改革开放40周年优秀征文180篇,组织优秀选手4名参加市级主题演讲比赛。


上一篇:市玉泉小学开展普法进校园主题活动 下一篇:红旗飘飘 引领希望开创未来——孝感市五好小…
【返回顶部】 【打印本页】 【关闭窗口】 【返回首页】