欢迎访问孝感市玉泉小学——玉泉路校区官方网站! 今天是:时间加载中……
当前位置: 首页 » 教学科研 » 教研动态 »

“悦”读绘本,童心飞扬——孝感市玉泉小学一语组组本教研活动

发表日期:2019-04-01 07:51:54   来源:本站   被阅读[]次

    绘本,是图画和文字的完美融合,是最适合儿童的“精神大餐”。    

    绘本阅读是孩子最喜欢的阅读方式之一,更是低年级小学生阅读的首选之物。玉泉小学一年级语文教研组根据孩子的年龄特点和思维发展规律,结合《语文课程标准》要求,开展了“悦”读绘本的组本教研活动,借助绘本阅读提升学生阅读品质。    

    学校语文首席教师、一语组教研组长沈谊芳老师带头执教了绘本《你看起来很好吃》,教学中,深入挖掘图画之“美”、文字之“妙”, 课堂上,沈老师采用设疑激趣、猜测想象等教学手段,激发学生的学习兴趣,教学环节一环扣着一环,孩子们被深深地吸引,沉浸在绘本的美妙世界里。在观察领悟文本画面和文字的同时,还训练了孩子的说话表达能力,传授了阅读绘本的方法。让绘本教学寓教于乐,无形中培养了学生的阅读能力。

  教学经验丰富的杨俊珍老师执教了《逃家小兔》。杨老师巧妙借助绘本中的图画,精心设计追问导读,激发孩子们的创造性思考,培养孩子们对美的感受,训练口语表达能力,一举多得,看似不经意,匠心独运。

  分角色朗读绘本的环节,是孩子们最喜爱的地方,在杨老师的引导下孩子们演绎得真是太棒啦!

  湖北省特级教师、孝感市教坛名家周爱华老师执教了《母鸡萝丝去散步》和《我妈妈》。在每组图文赏读的过程中,周老师恰到好处地安排形式多样的读,或引读,或接读,或猜读,抑或研读。学生就在这样的热情洋溢的“读”中,得意又得言,一切自然而成;他们就在这样的语文智能训练中,累积绘本阅读的能量,汇聚成一股蓄势待发的绘本阅读动能。

  始于精心,行于精致,方能成就精彩。周老师用非凡的教学智慧,将绘本运用在教与学的互动上,使学生的学习和老师的教学如此趣味盎然,让孩子们畅所欲言,着实让人叹服!

  每一节示范课后,教研组及时开展研讨,在互动交流中深入探究绘本教学的内涵,探寻课外阅读课内指导的方法和途径,加大阅读教学的功力,激活学生,改变课堂,实现“减负高效”,逐步提升学生语文素养,为学生终身发展打下坚实的基础。

(教师发展中心 一年级语文组  周爱华 陈瑾)



上一篇:我校与市体育路学校开展校际交流和教学研讨活动 下一篇:聚焦课堂抓实效 放眼课外促提升——玉泉小学…
【返回顶部】 【打印本页】 【关闭窗口】 【返回首页】