共话数据分析 直指核心素养
发表日期：2019-04-18 08:19:10 来源：本站 被阅读[…]次
2019年4月16日，孝感市小学数学市区中心教研组开展了以《小学数学核心素养之数据分析观念的培养》为主题的教学研讨活动。来自全市各地的100余位老师在文化路小学参加了本次教学研讨活动。活动由中心教研组副主任委员、玉泉小学信息装备中心主任祝存东主持。
玉泉小学罗琴凤老师执教了五年级年级上册《可能性》一课。罗老师语言生动简练，风趣幽默，和学生们在课堂里交流互动，适时点拨，教学有张有弛，巧妙地用活动将猜测、实验、观察、验证、交流等环节串联，有效地开展数学探究活动，使学生的学习主体地位得到了充分体现。罗老师的教学，将生活中的随机现象发生的偶然性及其内在的规律揭示得清清楚楚，让学生学会用辩证的眼光看待世界，有效培养了学生的数据分析观念。
玉泉小学教师发展中心副主任董道述老师为与会老师作了题为《浅谈数据分析观念的培养》的专题讲座，他从什么是数据分析观念，为什么要培养数据分析观念，怎样培养学生的数据分析观念三大方面为老师们生动诠释了“数据分析观念是最需要培养的核心素养之一”的观念，他还列举了一些教学中的生动案例加以说明。董老师的讲座娓娓道来，深入浅出，对数学课程标准与小学数学核心素养的解读准确到位，让与会老师深受启发。
最后，孝感市教科院管菊蕾主任对本次活动做了热情洋溢的总结，她充分肯定了做课与讲座的老师以及背后的教研团队的辛勤付出，并高度赞扬了本次教研活动所呈现出的良好教研效果。
本次教研活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，也充分发挥了中心教研组的示范引领作用，有效地促进了区域内教师的专业成长。
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