依托统编教材 聚焦策略单元 开展教学研讨 提高阅读能力——孝感市小学语文第二届中心教研组教学示范展示活动侧记
2019年9月27日,孝感市小学语文第二届中心教研组统编教材五年级上册阅读策略单元——“阅读有一定的速度”教学示范展示活动在孝感市玉泉小学报告厅举行。孝感市教科院赵洪副院长、教研员刘莉老师,孝感市玉泉小学党总支书记、校长高厚平同志,副校长易晓燕同志莅临活动现场,来自全市七个县(市、区)和市直三区的教研员学科教师近400余人参加了本次活动。活动由孝感市教科院主办、孝感市第二届小学语文中心教研组承办、孝感市玉泉小学协办。中心教研组刘秋丽老师主持活动。
本次活动旨在帮助学科教师进一步领会统编教材的设计理念和编排意图,充分发挥全市第二届小学语文中心教研组对学科教学的示范引领作用,将暑期学科新教材培训的内容和教学建议在课堂上落地生根,不断提高学科教师教学能力,努力提升课堂教学质量。
开幕式上,玉泉小学高校长致了热情洋溢的欢迎词,第二届小学语文中心教研组主任委员、教科院刘莉老师对开展本次活动目的与意义作了深刻阐述。
教学示范展示活动以统编小学语文五年级上册阅读策略单元为依托,孝感市小学语文第二届中心教研组成员孝感市体育路学校王 钫、安陆市实验小学董胜元、孝感市玉泉小学徐 峥和孝南区三里棚学校江 帆等四位老师分别执教《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》四篇精读课文,他们以课为例,向参会者全面示范展示了阅读策略单元——“阅读要有一定的速度”的四个课例;上届中心教研组成员、孝感市玉泉小学北京路校区何亚莹为大家展示了一节习作指导录像课“漫画”老师;五位老师紧紧围绕“学习提高阅读速度的方法和结合具体事例写出人物的特点”语文要素,全面展示从精读课到习作指导课全过程示范;湖北省特级教师、首届孝感教育名家、孝感市第二届小学语文中心教研组副主任委员周爱华同志围绕统编教材中“阅读策略单元”的设置、编排思路、教学建议等进行了专题的报告。课堂实例展示和专题讲座相得益彰,较好地帮助一线学科教师从理论和实践两个层面准确把握和实施新教材。
参会教师按时参加活动并积极参与到研讨活动中,市教科院赵洪副院长一方面就统编小学语文教材四个“策略单元”的价值意义及教学建议进行深刻阐释,另一方面对听课老师疑惑之处一一解答,让与会的老师们进一步明确了“阅读策略单元”教什么,明确了怎么教。
本次活动得到了孝感市玉泉小学和周爱华名师工作室的大力支持和潜心指导。展示内容形式多样,时间安排非常紧凑。老师们在专题讲座中明确了教学方向,在实例展示中找到了教学抓手,在互动研讨中碰撞了教学思维,相信老师们在教学中一定能够学以致用,进一步深化教学改革,打造高效课堂。(供稿:玉泉小学教师发展中心 小学语文第二届中心教研组)