两校合作促交流 联合教研共成长——孝感市玉泉小学与恩施思源学校开展线上数学教研活动
为进一步促进校际交流，共同探索实效数学线上课堂，2020年4月24日，恩施思源学校教师“走进”玉泉小学的线上课堂，我校一数组青年教师董金莉在希沃直播平台展示了《小括号》一课。课堂中，教师基本功扎实，师生互动良好，趣味闯关模式贯串始终，向老师们展示了一节完整的线上课堂。
听课结束后，两校共计15名教师齐聚腾讯会议，就董金莉老师的课堂进行线上课例研讨。研讨会议由教师发展中心周爱华主任组织，董道述副主任主持。青年教师董金莉先对自己的先行课作课后反思，一数组教研组长程琳及教师代表李宇洁老师进行评课，她们对授课教师的课前准备、课堂结构、师生互动及教学目标的落实给予了充分的肯定，同时也为课堂的优化提出了可行性建议。恩施思源学校的3名教师也依次对董老师的课程作个人评价。王老师肯定了我校老师线上课堂形式活泼、评价语言丰富、练习形式多样等；严老师和余老师也纷纷肯定了董老师的课堂，注重探究学习，注重方法引导。主持人董道述主任就线上教学的时间把控简单发表个人建议。孝感名师祝存东主任对董老师的课程做专业性总评，肯定了青年教师的进步，就课堂中的优点、还存在的问题、教师发展的建议以及对两校合作的希望都展开了细致的评述，祝主任还表示“不要让任何孩子在你的课堂上带着失望坐下去”，如此关注学生的心灵成长，是师德的最高境界。最后周爱华主任对本次活动做总结，她表示，在此特殊时期，两校以特殊方式交流，让两校走的更近，手牵得更紧。希望两校继续深入合作交流，在课堂、教研中共同提高。
校际联合教研活动是学校发展的“助推器”，是教师展示课堂风采的“大舞台”。此次联合教研活动进一步促进了恩施思源学校与孝感市玉泉小学的交流和联系，拓宽了教育教研的新渠道，实现了课堂互通和资源共享，推动了课堂有效教学研究活动的进一步发展，增强两校教师的友谊，为今后全方位、深层次的学习互助打下良好的基础。（教师发展中心撰稿）
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