万物随春醒，美好皆可期。伴随着春天的脚步，我们迎来了充满期待的新学期。为了进一步加强对六年级毕业班级的管理与指导，强化毕业班教育教学工作，提高教育教学质量和管理效率，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，2023年2月22日晚上玉泉小学召开了六年级“争做优秀毕业生”推进会。学校校级领导、各中心主任、六年级全体科任教师参加会议，会议由六年级年级组长方保梅老师主持。

课程质量中心左主任以“百舸争流，共进者先；千帆竞发，勇进者胜”为主题，就期末检测进行了总结和分析，对各项指标进行了详细的比对，指出存在的问题，提出了本学期的努力方向。希望老师们抓好课内外教学，做到“常清”，坚持培优辅差，不仅要重视知识的传授，还要重视学生良好学习习惯的培养，注重心理健康。

六年级年级主任刘秋丽老师用精美的小视频《时光的足迹》带着老师们一起回顾了六年级前期的工作，老师们从大处着眼，小处着手，六年级的工作开展得井然有序，班主任们智慧带班讲方法，班级管理、班级活动开展得有声有色，真正把提高教学质量落到了实处。

学科教师代表鲁明霞老师、彭立华老师、张帆老师、邹利老师、刘秋丽主任分享了本学科老师在备课、上课、培优辅困、激发学生学习兴趣、小组合作成长互助方面的做法和心得。大家积极找解决问题的方法和路径，力求今后课堂教学效益最大化，并就学生良好习惯的培养、后进生的关爱与转化、因材施教、家校沟通、学生心理健康教育等方面提出了建议和看法。雷宗娥老师分享了自己根据学校“四全”育人理念，勤动手、勤动眼、勤动腿、勤动嘴、勤动脑的育人方法，让老师们受益匪浅。

年级组长方保梅老师就年组后阶段的工作进行了安排，希望全体六年级教师关注教学、关注习惯、关注每一名学生，做到“勤”“严”“爱”。在“双减”背景下，教学重点落实三个方面工作：一是提高课堂教学的质量，立足单元整体，依托要素，锁定难点与重点大胆取舍，整体把握教学节奏；二是提高作业的质量，合理安排时间，科学分层设计作业的内容；三是依托小组一体成长互助合作学习做好分层提质工作，激发学生的学习兴趣，调动内驱力，鼓励学生主动求知主动进步。

分管六年级的易校长充分肯定了六年级团队的工作，她认为六年级工作的有序开展得益于年组全体教师们“精准”的教育、小组合作的落实、对学生张弛有度的管理，同时希望老师们加强对学生时间管理的引导，希望所有老师也能以年组的班科联席会为平台，在成长互助中同进步，为学生争做优秀毕业生助力！

最后，高校长对会议进行了总结。他首先感谢老师们的辛勤无私的付出，肯定六年级是一个有目标、有担当、有智慧、做事有效果的团队，同时建议老师们，继续加大推进“小组一体，成长互助”的力度，让所有老师形成合力，共同育人；建议将小组合作，成长互助的班级管理方案、惯例在班级公示，克服小组建设上的困难，做到小组建设、管理一体化；建议对学生的教育、小组合作的管理，取得家长的理解和支持；建议与学生的沟通上做到态度问题勤沟通，学业问题要激励，还建议副班主任们积极参与班级管理、表彰等工作，让所有老师一起发力，共同助力孩子成长！ 

春暖花开万象新，新的学期承载新的希望，新的征程期许新的梦想。本次班科联席议，让全体六年级老师增强了信心，树立了责任意识、效率意识和合作意识，进一步明确了奋斗目标。相信，在后期的教育教学工作中，老师们一定在学校领导的带领下，以课堂教学为主阵地，巧干加苦干，团结一致，精诚合作，为玉泉教育教学质量提升谱写新的篇章！（六年级组  撰稿：鲁明霞  摄影：颜依静  审稿：方保梅）