为丰富市直“三区”学校管理“校校行”活动内容，“校校行”活动专家指导组组织了玉泉小学优秀教师，于5月17日赴临空经济区马溪小学开展送教研讨活动。临空经济区学区组织区内新机制教师，参加了整个活动。

    活动中，玉泉小学的骨干教师李欢初老师执教了四年级语文《扁鹊治病》，邬丽芳老师执教了一年级数学《小括号》。两位老师深厚的教学功底、娴熟的教学技能和驾驭课堂教学的能力等，给在场的领导、专家、临空区新机制教师和马溪小学师生留下了深刻的印象。

    课后，“校校行”活动专家指导组成员、临空区指导小组组长张建国主持了交流研讨活动。两位授课教师把自己的备课思路、教学心得等毫无保留地与大家交流分享。专家指导组成员、市教科院管菊蕾主任对邬丽芳老师执教的数学课给予了高度评价，她认为数学课《小括号》精心设计了教学环节，让学生经历和感知数学知识的形成过程，帮助学生理解了算理，教学过程中多元化评价和关注课堂细节，让每一个参与学习的孩子都学有所获。玉泉小学教师发展中心周爱华主任，以李欢初老师执教的《扁鹊治病》为例，与大家一起探讨“怎样的课才算是一节好课？”“怎样在课堂教学实践中培养学生的语文核心素养？”她认为李老师独具匠心的教学环节，引领学生步步深入文本，扎扎实实开展听、说、读、写、思、议的语文实践活动，是一节扎实、充实、丰实、平实和真实的课。她还建议大家要以课堂实践为主要实施途径，从“理解、运用、思维、审美”四个维度来提升小学生语文核心素养。

    参加活动的老师在听了两位老师的送教课和专家点评后，感到收获丰硕。同时，他们还就各自教育教学中的困惑等，进行了现场请教和探讨。

    “校校行”活动指导组组长、市教育考试院万新才书记在高度评价2节送教课后，还与大家分享了“得法的教学”应该做到“四个把握”，即激发兴趣、启迪思维、区分重点和强化记忆。他强调课堂教学是老师的主渠道、主阵地，要抓目标、抓重点难点、抓方法、抓示范、抓反思。他还希望青年教师对事业要有信心，对工作要静心，对课堂要有匠心，对教学要有恒心。

    最后，市教育局副调研员、“三区”办主任伍红斌讲话。她充分肯定了返璞归真的课堂教学和孩子们在课堂上的精彩表现，她希望市直“三区”学校管理“校校行”活动中的教研工作能够常态化，以此助推教师专业成长。她还鼓励市直“三区”基层学校的青年教师，要认准发展目标，把教育工作当事业做，长期坚持，一定会大有作为！

    此次送教下乡，有力地推动了学校管理“校校行”活动的务实开展，促进了城乡交流向纵深发展。