打造“精品”

　　——孝感市玉泉小学创“人民满意学校”活动纪实

　　玉泉小学一直秉承“以人为本，开放办学，和谐教育”理念，以“素质教育的窗口、课题实验的基地、现代教育的样板、文明育人的示范、人民满意的学校”为目标，坚持高标准、多层次、全方位地开展创建人民满意学校工作，取得了显著成效。

　　学校先后获教育部依法治校示范校、全国优秀家长学校、湖北省基层依法治理最佳单位、省文明单位、省安全文明校园、省语言文字规范化示范校、孝感市示范学校及市中小学民主评议合格学校等国家省市级190余项殊荣。校党支部书记、校长刘尚辉光荣出席省第九次党代会，当选为中共十七大代表、2008年北京奥运火炬手、省十次妇代会执委。

　　以德立校强发展

　　师德是学校第一形象和第一声誉，师爱是师德建设的灵魂，良好形象是师德建设的重点，尊重家长是师德建设的主要内容。为锤炼德艺双馨的教师队伍，学校十分注重师德养成教育。通过学师德规范、学教育法规、学抗震救灾中谭千秋等教师事迹，激励教师弘扬玉泉团队精神，确立社会主义核心价值观，立足岗位奉献。通过举办“忠孝雅诚，砺志为人”报告会、“传统教育老区行，体验教育乡村行，拓展教育名校行”汇报会、“关心献学校、爱心献学生、热心献社会”志愿者行动等活动打造优秀团队，引领教师为人师表，践行师德。

　　为引领教师专业化成长，学校重抓学习型组织建设，通过校本研训，开展校长荐书、科室荐文、学术讲座、教学研讨、专家“问诊”和“每周一课”及“说上评”实训、观摩学习及上移植课等，让教师读书与教书兼容，阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气，学习成为享受，资源化作共赢。通过学师带徒、学校牵线结对、师徒签订合同、组织“出师”比赛、师徒“同课异构”、分层培养等，培植教学后劲。通过岗位练兵，开展育人五功比赛、优质课竞赛、评比名师、学科带头人、送教下乡、网上学习、博客论坛等让教师显现个性，展示才华，形成良好的职业素养，提升了教师内蕴。目前，教师在国家省市刊物上发表论文260余篇，在国家省市级优质课竞赛中109节获一等奖。

　　校园文化育内蕴

　　学校坚持育人为本的原则，矢志不渝地推进素质教育，注重思想道德素质培养、科学文化素质培养、身心健康和谐发展。

　　——行规教育重养成。坚持道德教育与法纪教育相结合，通过思品课、社会课、健康教育课、班队会和活动课重点学习，各学科有机渗透。以主题教育月为系列，通过开展“好习惯，伴我行”、“文明就在我身边”、“知荣明耻，从我做起”班队会、“中华魂”读书演讲会、“书信感恩”竞赛，通过周评红旗、月评文明班级、阶段小结、期末评优等导行；结合节庆和特定日，开展普法宣传活动，坚持警校共建，参观110报警台，组建小交警班和上街执勤。学生知法、守法、用法意识明显增强。

　　——体艺活动显特色。优化个性，培养特长。学校根据学生兴趣、爱好、特点，组建音乐、舞蹈、美术、科技等活动小组，不断发挥艺术益智健体、辅德怡情育人作用。同时积极开展阳光体育活动，坚持每天一小时阳光体育锻炼活动，班级特色明显，活动有声有色，素质教育展示活动异彩纷呈。

　　——特色活动显新意。学校突出“早间经典文大诵读”、“午间传统大习字”、“课外社团大活动”，让全体队员活跃起来。学校还承办了全省加强和改进未成年人思想道德教育现场会、省“反假币”现场会、省交通安全现场会、市廉政文化进校园现场会等，对学生产生了潜移默化的影响。

　　教学质量是学校的生命线。为树立全体发展的质量观、全面发展的质量观、全程发展的质量观，学校从六方面加强了常规管理：一是成立教育教学督导小组，二是实行推门听课制度，三是实行月常规报告制度，四是实行周集体备课制度，五是建立班级小干部监督岗，六是开展多彩活动，组织学生参加省市各类作文赛，促进学生心智发展。

　　在此基础上，学校还不断深化课程改革，重校本培训、重行动研究、重成果转化。在新课程引领下，学校完善了“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”备课制，建立了“自修反思、同伴互动、校长导评、专家点评”研修制，形成了“在案例分析中渗透，在学研结合中领悟，在调查研究中改进，在反思凝炼中发展”新思路，构建了“乐学、会学、能创”的学习模式和“乐教、会教、善教”、“教书、教法、教人”的教学模式，实行了多元化的发展性评价。同时，学校开设了孝文化知识、经典文诵读、手工编织、孝感剪纸、陶艺等选修课和特色课，改善学生知识结构，促进学生主动发展。目前，学校承担国家级课题7个、省级课题9个，市级课题9个，其中5个结题获奖。2009年，省美术课题《孝感剪纸的传承及拓展》又通过了省教研室鉴定顺利结题，省《小学教育本科专业人才的培养模式的研究》结题获省一等奖。学校被评为省市教改名校、省现代教育技术先进单位、省教科研先进单位。

　　优化环境促和谐

　　给学生最优质的教育资源和最优质的教育服务，让校园成为师生的乐园、学园和家园是玉泉人的追求。近几年，学校进一步完善了校园基本建设，绿化、美化校园环境，逐步增添了教育装备，提升了教育教学现代教育技术水平，进一步改善了教师福利待遇，把组织关怀送到教师的心坎。同时加强校园周边环境整治，联合工商、文化、公安、城管、教育等职能部门，加强了学校及周边环境综合治理，维护学校正常教育教学秩序，创造良好的教育环境。省市文明办、综治办、教育督导室多次来校举办了安全文明校园现场会，2009年3月，学校还承办了全市“五五普法”暨“法律知识进校园”现场会并典型发言。

　　在提升学校内涵、厚实学校底蕴之时，玉泉小学坚持开放办学，与乡村学校牵手。走进大悟、双峰、肖港等农村学校，送课下乡；为周巷镇小、复兴村小捐赠教学设备，奉献爱心；为双峰三年支教，克服困难，携手前行。与省市名校互动。先后与武汉、咸宁、武穴、赤壁、红安、湖南、香港等名校互访交流，开阔视野。与香港同仁联谊。五次与香港友人李思源、赵善安一行交流，2008年8月，香港国民小先锋一行40余人，又在香港教育工会主席余绮华女士、副主席李思源先生的带领下，不远千里抵达玉泉。通过举办少先队主题大队会、篝火晚会、升国旗仪式、参观革命烈士陵园、社会主义新农村、慰问福利院孤寡老人、走进学生家庭等，密切了两地教育合作。在香港中小学产生了积极影响。

　　建人民满意学校，走内涵发展之路，玉泉人将以创建省级最佳文明单位、省示范学校为目标，以精品意识、精细的管理和精进的态度，努力办人民满意的优质学校。