未成年人像含苞欲放的花朵,需要培植、呵护和滋润,如此,才会绽放出绚丽、芬芳之花。 近几年来,孝感市坚持把未成年人思想道德建设工作作为战略工程、基础工程、希望工程、民心工程,着眼长远,常抓不懈,不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,全力打造“留守儿童双线梯级包保责任制”、“三心一室”未成年人心理健康教育网络和“孝文化”德育工作品牌,取得显著成效。 关爱留守儿童,点燃希望之光 近几年,随着外出务工人员的增多,农村“留守儿童”成了一个较为庞大的特殊群体。他们在渴望父母亲情的煎熬中坚强地成长着。 为缓解这一现状,孝感市在全国率先总结推出“留守儿童双线梯级包保责任制”。“双线”即学校和社会,“梯级”是县、乡、村和学校、班主任、老师三级。校内由老师与留守儿童签订包保责任书,校外由老党员、村干部等与留守儿童签订包保责任书。目前,“留守儿童双线梯级包保责任制”这一做法已覆盖到全市7个县市区。在工作中,各地制订了严格的考评机制,实行定期检查通报,并将包保责任与责任人的评选晋级挂钩,与文明单位、文明村镇评选表彰挂钩,确保梯级包保责任制的落实。 为加大对留守儿童的关心、关爱力度,孝感市建立档案,实施跟踪帮扶。如今,孝感市教育局实施“春雨工程”,已建立40余万份“留守学生”档案卡,详细记录“留守学生”的基本情况、家长姓名、务工地址及联系方式、临时监护人情况等。老师通过建立留守儿童信息卡,将留守儿童的学习情况和思想动态及时向家长沟通反馈。市民政局及时将符合低保条件的留守儿童及家庭纳入低保,解决其基本生活问题;市教育局将家庭困难但不符合低保政策的留守儿童纳入“两免一补”计划,解决其就学问题;各级村组织成立村工作专班,对点帮扶本村留守儿童。 “今年我妈妈在镇上找到了新工作,不用去广东打工了,以后可以在家辅导我做作业了。”孝昌县小河镇中心小学的王红小朋友高兴地将这个好消息告诉了班主任。 为从根本上解决留守儿童学习滞后、心理失衡、行为失范的问题,孝感市深化“留守儿童双线梯级包保责任制”,在实践中进一步推出“一岗双责、亲情教育”模式。即解决农村妇女就近就业问题,让母亲站好家长岗位。孝昌县、云梦县通过发展珠绣、编织业、特色养殖业、生态庄园,使近4万农村妇女实现了就近就业,减少“留守儿童”6800多人。目前,全市农村开展“留守儿童双线梯级包保责任”和落实“一岗双责,亲情教育”的普及面已达到90%以上。 针对农村未成年人活动阵地薄弱的现状,孝感紧紧抓住中央彩票公益资金支持乡村学校少年宫建设的机遇,争取6个乡村学校少年宫建设项目,大力建设留守儿童活动阵地。全市妇联组织每年招募1000名“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶。市文明办、市妇联开展“传温情、送温暖”、城市儿童和留守儿童“手拉手”等活动,让留守儿童充分感受关爱。宣传、文体、卫生部门开展送书下乡、送教下乡、送文化下乡活动,为留守儿童提供良好的精神食粮。全市500多个文明单位积极参与关爱留守儿童公益事业,为留守儿童营造了温馨的成长环境。 弘扬孝行美德,浸润美好心灵 “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁……”走进市玉泉小学校园,所有人都被浓郁的孝文化教育氛围浸染。在孝德园里,刻有《三字经》、《论语》、《千字文》等经典篇目,“仁义礼智信”、“温良恭俭让”、“梅兰竹菊荷”等优秀传统文化精髓也用卡通彩图的形式生动地加以诠释。 学校的孝德教育只是孝感弘扬优秀传统文化教育的一个缩影。 作为全国唯一以孝命名又以孝传名的中等城市,孝感,具有得天独厚的孝文化资源。近年来,孝感将弘扬优秀传统文化教育与“孝德教育”相结合,不断开拓传统美德与社会主义新型道德相结合的道德建设新途径,逐步打造出“孝文化”德育工作特色。 孝感将孝子董永卖身葬父、黄香扇枕温衾、孟宗哭竹生笋的事迹编入中小学课外读物,组织编写中华孝文化学生读本。通过举办“孝老爱亲、善待同学”主题班会,读写行孝心得、讲演孝悌故事、评选校园小孝星、“孝亲敬老”小天使等活动,培养未成年人的责任理念、奉献情怀。 在学校,各校师生积极开展“诵经典、传文明、做孝星”主题教育实践活动,通过诵读一套经典教材、建立一面经典文化宣传墙、开展一次主题竞赛、形成一项文化品牌、选树一批优秀学生典型、开展一次成果展示活动,大力传承经典文化,积极倡导孝行雅行。 在家庭,市文明办组织各级文明单位积极开展“三自”(自教、自管、自评)主题教育活动,发动家长以身示范教导孩子知孝礼、行孝德。 在董永公园、人民广场以及社区、车站等地宣传栏,“孝文化”景点随处可见。市文明办、湖北工程学院沿该校校门外的师专路建立400余米的孝文化宣传墙,以图文形式生动的展示《古代二十四孝》和《新二十四孝》的感人事迹,熏染孝风孝行。 自2002年开始,孝感已连续举办了八届孝文化艺术节,以书信感恩、汉字书写、“孝文化与未成年人思想道德建设”论坛等多种形式开展未成年人思想道德建设活动,吸引了近百万中小学生的参与。2010年10月,孝感承办“道德传承,孝感动天”全国道德模范与身边好人现场交流活动、全国敬老爱老志愿服务活动启动仪式,邀请了洪战辉、谢延信、何涛、黄来女等六位全国孝老爱亲道德模范和“暴走妈妈”陈玉蓉等九位中国好人,讲善举、孝举,引起广大未成年人的强烈共鸣。10位学生代表发出“学习道德模范,争做孝亲敬老小天使”倡议,立志行孝扬孝。 举办孝节、评选孝子、弘扬孝行,如今,敬老爱老、传扬美德的风尚在孝感蔚然成风。 孝文化滋养孝感人。孝感市新近涌现出“孝老爱亲,感恩奉献”的全国道德模范谭之平、“轮椅坚行,事亲不哭”的中国好人田子君、“背父资教”的青年教师何家坤,见义勇为的大悟英雄李健、“捐髓救人”的优秀大学生田强、“义捐眼角膜”的安陆青年黄鹏程等一大批全省、全国的重大青年模范人物,成为湖北“群星现象”的重要组成部分。广大青少年切身感受到身边榜样的感召力,自觉见贤思齐,全市80后、90后好人好事不断涌现。 培育健康心理,塑造阳光学子 孝感市把未成年人心理健康教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,推出“四个一”目标,整合各方教育资源,积极探索未成年人心理健康教育实践活动,帮助未成年人培养良好的心理素质。 建立一批心理健康教育活动阵地。孝感依托市心理医院建立“未成年人心理健康援助中心”,设置接待区、个案咨询室、团体活动区、音乐放松区、模拟沙盘室等5个功能区,面向全市未成年人开展心理咨询、测试、矫治服务。依托湖北工程学院、湖北职院建立“未成年人心理健康咨询中心”,通过讲座、咨询、团体活动、志愿服务等方式,把心理健康知识送到广大未成年人的身边。城区中小学校和乡镇中心学校全部设立了心理咨询室和“悄悄话”信箱,城市社区开辟了心理辅导室,逐步建立起覆盖全市的未成年人心理健康服务网络。 组建一支心理健康教育人才队伍。孝感积极打造未成年人心理健康教育“三级梯队”:第一梯队是心理健康教育师资队伍。以中小学心理教师、班主任为主的心理健康教育日常工作队伍,承担学生在校期间的教育、引导工作;第二梯队是心理健康教育宣讲队伍。由湖北工程学院、湖北职院、市心理医院的骨干教师和医疗专家组成的讲师团开展专题讲座,普及心理健康知识;第三梯队是志愿者服务队伍。由“五老”志愿者和青年志愿者辅导员组成的志愿者服务队伍,广泛开展宣传咨询,推动心理健康教育深入人心。 搭建一批心理健康教育活动载体。市楚澴中学坚持开展心理保健活动,成立了学生心理社团,设立了班级心理委员,探索朋辈心理辅导模式。市体育路小学重点抓好毕业年级学生的心理干预和辅导,强化了六年级至九年级学生青春期生理心理健康教育。市心理医院组织专家深入新华社区、广场街社区,为社区群众开展了《网络成瘾及其预防》、《成长的烦恼》等10余次专题心理讲座,现场解答家长和孩子们的疑问,并向社区居民发放心理健康及心理问题自我预防科普手册。 打造一批未成年人心理健康教育工作品牌。团市委利用“12355青少年服务热线”开展心理咨询,连续5年邀请团中央《知心姐姐》杂志社“心理健康教育全国巡回报告团”来孝感开展义务巡回报告。充分发挥“全国自强模范”、中国好人田子君的典型带动作用,通过“子君热线”开展心理健康咨询辅导,进一步增强了心理健康教育活动的感染力。 共筑健康家园,照亮成长之路 未成年人的健康成长,离不开全社会的呵护与关爱。市委、市政府把未成年人思想道德建设摆上全市工作的重要位置,列入党委、政府重要议事日程,纳入经济社会发展总体规划。从市委、市政府到各县市区委政府,均成立了未成年人思想道德建设工作领导小组和工作专班,由党委主要负责人负总责。全市未成年人思想道德建设工作形成“一级抓一级,层层抓落实,事事求实效”的工作格局。 为给未成人营造健康的成长环境,孝感坚持开展净化社会文化环境“暑期集中行动”,组织开展以网吧整治、网络荧屏声频视频整治、校园周边环境和出版物市场整治为重点的四个专项集中整治行动。督办相关单位严肃查处了一批接纳未成年人上网、超时经营、未进行实名登记等违规行为网吧。近年来,全市共出动执法人员1980人次,设立举报箱82个,共取缔“黑网吧”63家,有效遏制了部分网吧违规经营行为。公安网监部门运用技术手段,先后屏蔽境外色情、赌博、暴力等有害网站200家,删除危害未成年人身心成长的有害信息2万余条,极大地净化了网络环境。文体、公安、工商、综治等部门共清理校园周边地区的经营性网吧、电子游戏厅、歌舞厅、音像书刊点579家次,共销毁7.3万盘(册)非法出版物。 市关工委动员“五老”人员和历届“十大孝子”做未成年人思想道德辅导员;组织800多名老同志为网吧义务监督员,定期到各网吧督查禁止未成年人上网落实情况;发挥老科技员作用,到中小学举办科普知识图片展,组织未成年人参观城区小科技馆。科技部门利用校外体验基地的资源,组织开展“小科技大赛”。团市委大力创建“优秀青少年维权岗”,开展法律知识大讲堂活动,公安部门开展“大手拉小手”交警护学文明交通行动,强化未成年人法律意识、自护意识。 近几年来,全市坚持开展未成年人思想道德建设进学校、进家庭、进社区、进公共场所的“四进”活动,组织未成年人参与文明城市创建、文明社区创建,增强未成年人爱家乡的美好情怀。通过社会教育大课堂,有效地提高了他们的道德品质、心理素质、文化知识和综合能力。 “未成年人的健康成长,不仅关系到自身前途、家庭幸福,更关系到社会的和谐发展。他们的思想道德建设工作功在当代,利在千秋。我们都要来关心未成年人,为未成年人办实事、办好事,为未成年人撑起一片晴朗天空!”市委书记黄关春表达着市委、市政府大力推进未成年人思想道德建设工作的坚强决心 |