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玉泉小学五年级家长会有感

发表日期:2012-11-30   来源:孝感槐荫论坛>槐荫学苑>   被阅读[]次

      昨晚是玉泉小学三、五年级召开家长会的日子。孩子中午放学就嘱咐我晚上一定要记着去参加,还说一定要妈妈去,妈妈漂亮些(现在的孩子,虚荣心可够强的),还专门拿出本子上学校的图片详细告诉我自己班的所在位置和自己的座位(很不好意思,作为妈妈,我还从未到孩子班上去过)。下了班匆匆回到家,为了表示对家长会的慎重,特意洗了头,梳妆打扮一番才赶到学校,比预订时间早点。

      我拿出带的笔记本和笔在孩子的座位上坐下来,其他家长也陆陆续续到了,我发现一个奇怪的现象,不知是故意还是真的,很多家长都问老师自己孩子坐在哪儿。班主任是一位年轻漂亮的女老师,不厌其烦地为家长们指引着位子,有一位婆婆找了半天才在后排找到自己孩子的位子(班上孩子太多,81位,而且经常变换位置,老师也不可能把每个孩子的位子都记清楚),质问老师(完全是质问)为什么自己的孩子坐在最后面?老师耐心且小心翼翼地给予了解释。还有一位婆婆当老师要求将自己孩子的名字写在纸上竟然说自己不会写字(试问家长会对于这样的人会有什么成效)

       家长会正式开始了,每个任课老师都详细介绍了自己所教科目的情况以及需要家长配合的地方,我认真地做了记录,闲暇时看了下其他的家长,发现很多家长都没有带纸笔,就那样坐着(可能是记忆力要好一些)。班主任介绍完自己所教科目后,我留意到她并没有走,在教室的角落里观察家长们(我是这样认为的),这是一位i很负责任的老师,我个人认为。
       家长会后主动与老师交流的家长也不多,我详细问了孩子的情况,感觉有很大的收获,同时我也在想,现在绝大部分是独生子女,每个父母都希望自己的孩子能够成才,可是成才不是只是想想,需要家长与老师的共同努力,不是吗?也许你的孩子是可塑之才,可是单凭老师的力量,家长不配合,时间长了,老师也不会有那么好的耐心,培养出更多更优秀的孩子,是老师与家长的共同心愿。

 

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