为了深入推进市直“三区”学校管理“校校行”活动的实施，发挥“校校行”专家指导组以及校际联盟学校的引领作用，推进教研机制的创新、教研质量的提高，促进学习共同体建设，达成学生深度学习的目的，在玉闵一体化联盟委的积极组织下，2017年12月12日上午，在闵集中心小学录播室开展了学校管理“校校行”系列之“教学研讨”活动。

　　本次活动共分为上课、说课研讨、专家微讲座、校长总结四个环节，上课分别由孝感市玉泉小学优秀教师李丽执教英语课《There  is  a  bed》、宋丽执教数学课《认识时间》、刘艳波执教音乐课《太阳出来喜洋洋》。课堂上，三位老师都能时刻关注学生，按照组内自学、小组展示、学生质疑、教学释疑等步骤有序进行，极大地调动了学生学习的积极性，提高了学生的参与度，将教师的有效引导与学生自主合作学习相结合。英语李老师的课堂活泼有序，学生参与度高，老师教态亲切自然，课件运用恰当好处，教师引导趣味横生，学生学习兴趣浓厚，每个学生都像舞台上神采奕奕的小演员，老师则是一个高超的导演；宋丽老师的数学课堂亲切自然，有条不紊，学生交流踊跃，发言积极，老师温柔可亲，循循善诱；刘艳波老师则为大家带来了一场别开生面的音乐课：课堂情绪高昂，张弛有度，学生既能学到基本的乐理知识，又能完成学唱任务，并获得一定的音乐鉴赏能力，充分展现了刘老师极高的专业素养。三位老师的授课风格虽然各异，但是在场教师、学生听课后都如沐春风，受益匪浅。

　　课后，三位老师分别就各自执教的课围绕三维教学目标及课后反思进行了说课；同时闵集中心小学的音乐、数学、英语老师代表也分别谈了听课后的感想。

　　接下来，湖北名师、特级教师、“校校行”专家指导组成员唐晓红老师对三节授课做了简要的点评，给予了高度的评价。同时给在场的老师带来了一场关于语文课程改革的微讲座。唐老师的讲座高屋建瓴，注重课堂内外的有机结合；以语文课堂的核心素养之“阅读能力”为抓手，简明扼要地向我们展示了课程改革的方向，是一场颇具前瞻性和指引性的微讲座。

　　最后，董校长对参加本次活动的专家、三位授课老师表达了感谢；对玉闵校际联盟委为促进本校教师专业化发展所开展的一些列教学研讨活动做出了充分的肯定。

　　本次活动为两校老师搭建了一个交流提升教学能力和畅谈教学理念的平台，送教团队和联盟学校教师们的帮、学、研，使得两校教师在相互研讨、交流学习过程中受益匪浅、获得双赢。更为重要的是，此次活动有效地促进了联盟工作的高效开展——真正做到了“优质教育资源共享”，助推了城乡教育的均衡发展。