6月13日，孝感市玉泉小学刘尚辉校长一行10人来到汉川马口镇中心小学、余家遨小学进行教育教学交流。

在汉川教育局副局长张健安、马口学区黄主任的陪同下，刘校长一行参观了马口镇中心小学和敖家、高湖两所村小，对学校彰显的乡村校园文化内涵和学生的质朴风貌留下了深刻的印象。他们走进课堂，和老师们亲切交流，对老师的教学技艺、教学素质表示了肯定。他们和孩子们合影留恋，对孩子们在自然天性下透显的“野趣”、“童趣”，在校园文化熏陶下培养的“雅趣”流露出了赞赏的眼光，更对学校在校园基础硬件不完善，乡村条件简陋的情况下，老师们还具有饱满的职业精神、学生具有的学习热情、学习激情所深深感动和震撼。

此次教育教学交流是应汉川马口学区的邀请，对马口中心小学、余家遨小学的“回访”。在今年开学初，汉川马口学区就派出也以马口中心小学校长刘茂雄、副校长余章红为代表的三批赴玉泉学习实践小组。每期学习实践小组由二人组成，每期一个月。在总共三个多月的学习实践中，他们吃住在玉泉，全方位地参与了玉泉小学教育教学管理。他们列席学校校委会和每周行政会议，共同商讨、研究、制定玉泉小学新学期规划和活动方案；他们积极参与“品玉泉文化扬玉泉精神铸玉泉品牌”大讨论，畅所欲言，深情献策，为“玉文化泉精神”的提炼和形成提出自己独到精辟的见解；他们和教师一起参与值日，共同维护校园安全，为学生上学放学保驾护航；他们深入一线课堂听课，与教师交流探讨，并指导玉泉教师上研究课、示范课、竞赛课，提出自己的意见和建议；他们和学生一起踏青、扫墓、课间阳光体育大运动，与学生亲密接触，做学生的良师益友。

此次的交流，不仅是一种教学上的交流和学习，更是一种思想的碰撞。让各具特色的城乡两类学校在理念上得到了碰撞、交融，让城乡两类学校的教师们在精神上得到一次灵魂的碰撞和提升。正如第一批参学者、汉川马口中心小学校长刘茂雄在马口镇中小学中层以上干部培训暨教育目标管理大会发言中谈到：我们觉得玉泉之所以取得如此辉煌的成绩应该是得益她们用思想凝聚教师队伍，用文化引领学校发展，以及在以人为本、主动有为的理念下形成了科学、规范、精细的管理模式。汉川马口中心小学副校长余章红作了题为《玉泉小学的管理艺术给我们的启示》，文章中谈到“平生第一次感到一个月的时光是如此短暂，第一次感受到自己的知识是如此贫乏，第一次感受到自己作为一个教育人的视野如此之狭小，思想如此之狭隘，第一次感受到什么是和谐的教育……玉泉确实给我们太多太深的思想洗礼和感受了。玉泉精神能陶冶情操、凝聚人心；玉泉文化能让人开阔思路，坚定信念……”

此次的交流，更为我校在后续的发展中找到了一种理念上的引导：活力开放，结对发展，和谐互动，打造特色城乡教育均衡发展模式。正如玉泉小学刘校长所说：“我们与马口学区教育教育交流，不仅是对玉泉小学工作的促进和提升，更是对玉文化、泉精神的丰富和发展，是办人民满意学校的需要，我们要具有开放合作的大教育观，要有和谐的发展环境，要有宽阔的视野和胸襟，这项活动要长期坚持下去”。

据悉，今年九月份新学期开学，汉川马口学区将派第四批学习实践小组到玉泉小学。