一、指导思想：

为了检验新生对汉语拼音的学习和掌握情况，促进学生对拼音的学习和应用，使学生牢固地掌握汉语拼音知识，熟练地拼读汉语拼音，为今后的阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的语文学习和教师的教学方法。

二、组织机构：

组长：江国杰

副组长：易晓燕、李文霞

组员：严昱娥、付唐婷、罗小青、颜依静、孙立群、曾黎、刘圆圆、沈谊芳、陈媛媛、余兰、徐峥、殷晶洁。

三、参赛对象：　

在一年级各班进行评选的基础上，推选10名班级拼音扫读冠军参加年级拼音扫读比赛。

四、比赛形式、时间和地点：

1、比赛形式：口试。

2、比赛时间：时间预定12月20日（星期四）下午2:30。

   3、比赛地点：新学术室：一（1）——一（3）班

               旧学术室：一(4)------一（6）班

                报告厅：一（7）——一（10）班

五、比赛内容（分五大块）：

1、声母、韵母、整体认读音节，共15个，1分一个，计15分。

2、带调音节共20个，1分一个，计20分。

3、词语20个，1分一个，计20分。

4、句子8个，5分一句，计40分。

5、在规定的时间内完成，5分。

六、评价要求：

1、能正确区分平、翘舌音，区分前、后鼻音，整体认读音节，扫读速度快。 

2、发音时嘴形到位，声音清晰。

3、音节发音不到位扣0.5分，发音不正确扣1分，句子读得不流利的酌情扣分。

4、发音不正确，声调不准，学生自己能马上纠正的不扣分。

5、能在规定的时间里读完相应的音节，否则酌情扣分。（不超过5分钟）

七、比赛操作办法：

1、比赛时，抽签订顺序。参赛学生可以准备5分钟，然后逐题拼读各题中的拼音。前个学生读题时后一个学生拿到试卷在考试地点做准备。

2、学生人手一份试卷，参赛时，在规定的时间内（5分钟），学生按顺序读试题上的内容，学生拼读时老师不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出则扣分，并对读错的音节做记号，算入读错的个数。

3、每生比赛结束后，评委老师登记好该生测试各题的得分，并算出总分。由评委将成绩交给组长登记成绩，填好相应表格上交教务处。

4、评价方法：满分100分， 采用实分制。

八、奖项设置：

一等奖：5人

二等奖：10人

三等奖：15人

教务处

2012年12月6日