空杯心态做中学咬定玉泉学中进-校园动态-湖北省孝感市玉泉小学

空杯心态做中学咬定玉泉学中进

发表日期：2015-10-21 来源：被阅读[…]次

为继续贯彻落实孝感市教育局关于“校际联盟一体化”的整体部署，发挥校际教研的整体优势，提高课堂教学整体水平，推进教育均衡发展，2015年10月16日上午，玉泉小学一行四人在语文首席教师、教科室副主任周爱华的组织下，来到了闵集中心小学，与该校老师开展了一次教学研讨交流活动。

本次活动分为三个板块进行。第一板块是青年教师教学展示。首先由闵集中心小学的喻琦老师执教二年级数学课《角的认识》，第二板块是玉泉团队对说课引领示范。玉泉小学科学首席教师黄玲老师展示小学科学说课《水的浮力》；玉泉小学语文青年骨干教师余兰老师展示说课《触摸春天》；玉泉小学数学学科首席教师汪海玲老师，做了题为“以设计、活动、渗透为半径，画好有效性同心圆－—图形与几何概念教学的有效性研究课题策略报告”视频案例的展示。三节说课均在市级省级说课大赛中获一等奖，从对课程标准的把握，教材、学情的分析，三维目标的制定，教学过程的展示，反思重建等方面为闵小老师做了诠释。第三个板块两校老师交流互动，就闵小教师提出“三年级学生习作起步教学”、“阅读能力的培养”、“低年级学生注意力的训练”、“怎样克服数学课上的满堂灌现象”等问题，玉泉首席教师周爱华、汪海林一一作答，会场气氛热烈。

最后，闵小挂职副校长刘进就本校校本教研提出一个中心，三个结合，五个意见的想法，闵集中心小学校长董长能对活动作总结，要求全体老师咬定目标学玉泉，聚精会神练内功，排除干扰谋发展，鼓励老师们积极主动做好教学教研工作，为学校内涵发展做好积淀。

在教研互动，骨干引领，资源共享的原则指导下，本次活动圆满成功。这对于进一步推进“校际联盟一体化”的进程，优化联盟委管理考评措施，促进基础教育的均衡发展，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，具有重要的意义。