汉川马口小学校长  刘茂雄

根据中心初中的工作安排，我和余章红同志作为第一期派出到孝感市玉泉小学学习实践人员，从2月24日（正月十一）开始，到4月2日结束，前后共38天，其中除去休息日，在玉泉时间恰好30天。在玉泉这30天，用余章红同志的话说，是让我们“平生第一次感到一个月的时光是如此短暂，第一次感受到自己的知识是如此贫乏，第一次感受到自己作为一个教育人的视野如此之狭小，思想如此之狭隘，第一次感受到什么是和谐的教育……玉泉确实给我们太多太深的思想洗礼和感受了。玉泉精神能陶冶情操、凝聚人心；玉泉文化能让人开阔思路，坚定信念。

玉泉小学现有在校学生3800余名，专任教师157人，学校行政有正副校长5人，副主任级以上干部22人，是一所新兴学校，始建于1997年，到今年只有13年的办学历史。但她所取得的成就及影响已远远超出一般学校。它是全国依法治校示范校、中国特色教育示范基地、全国“双合格“示范家长学校、全国群众体育先进单位、湖北省文明单位、湖北省教育科研50强学校、湖北省教改名校…..类似奖牌有近200余块，教师13年来获地市级以上优质课竞赛仅一等奖就有九十多人次。玉泉小学刘尚辉校长是党的十七代表。可能有的同志会想：她们之所以有这样的成绩肯定是因为她们本身地位所决定的。我要说：地位并不能决定她们能取得成绩。只需举一个例证：【与玉泉相同地位有很多为什么很难有有玉泉的辉煌？】我们觉得：玉泉之所以取得如此辉煌的成绩应该是得益她们用思想凝聚教师队伍，用文化引领学校发展，以及在以人为本、主动有为的理念下形成了科学、规范、精细的管理模式。

玉泉的成功，在于玉泉的凝聚力。玉泉的凝聚力，是因为她们用积极向上的思想引导教师正确定位自己的人生价值取向，形成了团队正确的价值观。玉泉那种谦逊好学、积极向上的精神风貌体现在玉泉每一位领导教师身上。在玉泉人身上，我们真正看到了把教育当做事业，把教育当作追求。或许有的同志会说：恐怕是因为你们在那里所以他们表现出的是一种良好的精神风貌。我想不是：一是我们在那里长达一个多月，精神状态做是做不出来的；二是我们见到，即使是省的领导，孝感市的领导包括教育局蔡局长去，她们都没有刻意的去做什么，何况是我们在那里，别人会可以去刻意做些什么？我们见到的就是他们原始的精神风貌，一种谦逊好学、积极向上、爱岗敬业的良好精神状态。玉泉形成如此强有力积极向上的思想凝聚力也是我们认为玉泉所做的最为成功之处，也是我们最应该借鉴、最应该去做的事情之一。当前我们马口由于客观因素，在学校硬件发展建设方面肯定还会有一段滞后期，二中不定位，我们马口的学校建设政府肯定不会投入。那么这个时期我们应该做什么？我想我们应该抓住这个时期，化被动为主动，扎实抓好教师队伍建设。我们可以把更多的精力、更多的财力投入到教师队伍打造上来。用我们积极向上的思想去影响凝聚我们的教师队伍，努力打造让我们的队伍形成乐观、积极、阳光的主流心态。同时，大力加强教师业务培训。除了加强内训之外，要解放思想，积极地有计划有层次的选送教师走出去参加培训。要舍得投入，我们没有建设的压力，就应该有更多的能力来在教师培训方面加大投入。必须走出去才能开阔领导教师的视野，转变队伍的思想。如果一味守在圈子里，只会坐井观天，甚至会夜郎自大。有了一支好的队伍，不愁学校不能发展。硬件建设只需要投入钱很快就能见效，而队伍建设更需要我们用心去带领，是一个长期的过程。

玉泉给我们太多的感悟。我们第二批赴玉泉学习的两位同志也与我们有同感。用我们学校杨艳同志的话说：玉泉领导老师的精神风貌让人感到震撼！震撼什么？震撼别人是这样在做教育！别人竟能做到如此境界！

玉泉给人太多启示。玉泉在13年前是一片农田。最初只有一栋教学楼（逸夫楼），我们看过玉泉的第一次升起仪式的老照片，还是在一片荒地上，比我们一般村小看起来条件都还要差。最初学校想招聘教师，教育局让她们在市区范围学校内招，但没有人愿意去报名应聘，因为一看那条件，野岭荒田，仅有一栋教学楼，没有一条好路走。但玉泉人在困难面前没有怨天尤人，从不用客观原因去掩饰自己的不作为，而是主动有为的扎扎实实的做好每一件事。用刘尚辉校长的话说：做人、做事都要“博观而约取，厚积而薄发”。你做了一件事，几件事，别人不一定会认同你，但你做了十件、一百件事，别人一定会认同你。因而玉泉的成功应该让我们更加坚定信念，相信自己所做的哪怕是一点一滴努力只要我们持之以恒终究是能有收获的。

玉泉人很谦逊。我们在玉泉实践学习结束后，玉泉组织了一个中层干部以上行政人员参与的送别会，她们希望我们能给一些建议。在会上，余章红校长代表我们俩作了《我们眼里的玉泉人》的汇报。这个汇报材料我们已发在我们马口小学的网站上。或许有的同志看了这篇材料会认为我们在为玉泉歌功颂德，认为境界太高。但我们可以说，《我们眼里的玉泉人》每一句话、每一个词都是我们内心真实的有感而发。玉泉刘尚辉校长听了我们的汇报后说：“我们没想到我们做的一点事，你们会有这么高的评价。”可我们认为我们绝没足以总结出玉泉的厚度与深度。可以说汇报材料上的每一句话都是我们在玉泉所见而所感的，都是我们所见到的，有事件、有细节可以印证的。

中心初中今天安排我们在这里向大家汇报，后面的议程将由余章红同志代表我们俩向大家汇报我们在玉泉学习的所见、所感、所悟、所思。其实我们感到压力很大，很惶恐。为什么，因为我们知道自己水平有限，不能很好表达自己的所感所悟，不一定能引起大家的共鸣。所以希望大家能谅解我们。同时大家对我们汇报的所见所感所悟有什么疑虑，我们希望下去后能和大家进一步交流，因为有些感受确实是用语言难以表达。我们希望我们的所感所悟能让大家有一点启示。同时我也建议我们各小学能根据中心初中的总体安排有计划的选派学校骨干到玉泉去感受、实践、学习，并用我们在座的每一位的实际行动，用我们积极向上的思想去影响引领我们周围的人，逐步形成我们马口更加乐观积极、阳光向上、风清气正的良好局面。