荆楚网消息 (楚天都市报) 图为：洪镇涛 记者陈勇摄
    图为：周文涛 记者萧颢摄

    （记者徐啸寒）昨日，本报第一时间收集到我省各地中考语文作文试题，约请华中师大一附中特级教师周文涛和著名语文教育家、湖北省语文特级教师、首届武汉市“十大名师”洪镇涛进行精彩点评。湖北大学文学院副教授周新民，继去年后，再次应邀发布中考作文“最之榜”。
    周新民认为，武汉卷最能打开考生心扉，而恩施、十堰卷要初中生辩证思考问题最为为难。
    华中师大一附中特级教师周文涛表示，湖北今年中考作文命题总体上要活一些、生动一些、考生有发挥余地一些，比今年全国高考作文命题整体水平要高。著名语文教育家、湖北省语文特级教师、首届武汉市“十大名师”洪镇涛则认为，今年中考作文题，只是命题形式上发生了变化，作文命题仍然还没走出传统窠臼，与新课标要求还有较大差距。

    武汉卷

    花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
    苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
    迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
    小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
    成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
    洪镇涛（以下简称“洪”）：寓言式的材料，从小橡树成长经历折射出青少年发展中的一个问题，要倾听自己内心的声音，也就是要根据自身的条件，那些来自外力的、不切实际的要求，不必去管他。这就使我们自然联想到当前有很多家长望子成龙望女成凤心切，往往不切实际地提出要求和期望。有一定的现实针对性，考生也会有一定的感受和认识。
    周文涛（以下简称“周”）：跟今年高考安徽卷作文题目，在主题上不谋而合，都是表达一个人要找到适合自己的生存环境，对考生具有积极的励志意味。

    天门、仙桃、潜江、江汉油田卷
    半命题作文：把_______装进行囊

    洪：过于不明确，中考作文不宜出此类题目。
    周：把人生看做旅途，选择人生前行中最重要的东西，这个题目挺好的。好就好在引导学生不仅仅是在思考生活，还要前行，更重要的是要理解人生中最重要的东西是什么。这个题目在感性的现实生活中，提出了一个比较理性的话题。初中生到高中生绝不仅是年龄的增长，而是体现了人生成长过程的不同阶段，这个话题可以促成考生深入思考生活。

    黄石卷

    以《那一缕春风》为题，写篇记叙文，600字以上。
    洪：未作评价。
    周：比较有诗意的题目，需要考生具有类比联想的能力，发挥余地也比较大。春风可以代表生活中很多让我们奋起、感动、觉醒的事物。

    襄樊卷

    请从下面两题中任选一题作文。
    题一：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。
    请以“阅读，让我_______”为题，写一篇文章。
    题二：阅读下面材料，按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你的目标要明确，要清楚到哪儿去！”
    洪：题一谈阅读的意义，学生是有话可说的。但很难写出个性化的认识和体验，很可能流于泛泛而谈。题二启发学生诠释“有个明确目标，并且一步一步走下去就能成功”的道理，同样考生很难写出个性化的认识和体验，很可能流于泛泛而谈。
    周：题一导向特别好。人类前进总是站在前人的肩膀上，尤其是站在前人思想积累的肩膀上，没有阅读是不可能做到的。题二强调为了目的，哪怕吃苦也是很快乐的事情。命题老师思想比较开放。

    荆州卷

    在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
    请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
    洪：提示考生每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。启发考生检视自己的人生经历，回忆出一则刻骨铭心的故事。这道题如果不是宿构和虚构，可以写出各具个性的生活感悟。
    周：强调错过，生活中不如意十之八九，如意的事情相对较少，每个人都有错过、挫折和遗憾，给考生提供了足够的发挥空间。表现生活中的成功、如意，远不如表现错过遗憾更感人。

    荆门卷

    命题作文：这一次我真的被感动了
    洪：虽然限制较多，但考生应有事可写有话可说。但这样的题目由于很普通，给宿构提供了很大空间。
    周：强调感动，初衷不错。但写这样的文章，太容易宿构。

    咸宁卷

    从以下两题中任选一题作文：
    命题作文：《亮出自己》；
    话题作文：材料略。根据材料，结合自身生活经历，自拟题目，写一件自己印象深刻的事情。
    洪：题一让考生写一次曾经显露自己才能的经历。有这种经历又值得一写的考生恐怕不会太多，许多考生恐怕无从下笔。
    周：亮出自己，更多的应该是如何处理突出个性，又能和谐融入环境的问题，这是现代人思考的困境之一。引导初中生能从这个角度来认识生活，还是很有意义的。但亮出自己好写，如何与环境和谐相处就比较难想到了。

    孝感卷

    从以下两题中任选一题作文：
    1、以“等待”为话题，写篇作文；
    2、以“比金子还珍贵的_______”为题进行作文。
    洪：题一题意含蓄，有深度，优秀学生可能写出好作文，但许多考生可能无从下笔。题二题意明白一些，似乎启发学生写亲情和友情，但考题若能明示为好。
    周：题一既有现实生活基础，又有一定理性高度，生活就是如此。题二引导学生对生活进行价值判断，符合新课标要求。学生不仅是观察生活、体验生活，简单地再现生活，而对生活现象应有自己的价值判断。

    恩施卷

    从以下两题中任选一题作文：
    1、以《细微处见真情》为题，题材不限，800字左右。
    2、阅读下面三则材料（略），自拟题目，自选角度作文，800字左右。
    洪：题一让考生写一次在细微事情上感受真情的经历，面比较窄，如无准备，考生可能一时搜寻不到相关题材。
    周：题一引导学生观察细节，在细节观察过程中突出个人体验，是个开放性的题目，写作角度宽泛自由。但这个题目不算成功的命题，命题要避免大家的思维共性。

    十堰卷

    以《这也是一种爱》为题，写篇记叙文，600字以上。
    洪：让考生写一次寓责备于爱的经历，面比较窄，如无准备，考生可能一时搜寻不到相关题材。
    周：带有逆向思维的意味，有一定的难度。命题老师花了一番脑筋，也提供了一种新的命题角度。

    黄冈卷

    从以下两题中任选一题作文：
    1、以“我多想_______”为题，写篇记叙文；
    2、阅读下面材料，按要求写一篇议论文。材料《木偶》略。
    洪：题一让考生抒发自己的理想和愿望，大家应该都有话说，但题目还是过于宽泛。
    周：题一与愿望与理想有关，发挥余地较大。但容易宿构，类似命题较多，大家可能思维雷同。

    宜昌、神农架卷

    材料：《智慧的美丽》略。请以《美丽的智慧》为题，结合自己的生活经历，写一篇记叙文，600字以上。
    洪：以材料来引发考生写自己的生活经历，应有话可说。
    周：美丽包含了善良，智慧就是真，把三者结合在一起，是个很好的命题，但让初三学生写这样的题目，很有挑战性。这样的作文题，适合在作文竞赛中出现。

    随州卷

    以“快乐”为话题写一篇作文。
    洪：面很宽，无论记叙文还是议论文，都有话可说。但题目过于宽泛，容易宿构。
    周：大路货，控制评分标准难度较大。

    鄂州卷

    从下面两则材料中，任选一则，自拟题目，写一篇记叙文。材料略。

    注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。感谢为本报提供作文题的各地教育局和有关教师。