为了提高班主任的管理班级水平，增加交流学习的机会，实现全员育人和学校高质量发展的目标。4月2日下午，在学校五楼学术室召开了本学期第二期班辅例会，全体班主任、校委会、年级主任、学生成长中心人员参与了会议。

会议由学生成长中心吴思亮老师主持。会议会议共进行了四项议程。第一项，全体与会人员共同观摩由张帆老师执教的晨会课《爱护校园 美化环境》，她以生动有趣的情景剧入手，激发学生的兴趣，通过课前收集资料来发现问题，以小组互助学习为依托，集思广益，让学生充分认识到保护校园环境的重要性，达到培养学生良好行为常规的目的。

第二项，开展班主任工作论坛。沈阅、王娜、彭立华老师依次进行了经验分享，沈老师的班辅工作深入细致，处处以制度为抓手，通过开展多彩的活动丰富了班级特色，引起了全体班主任的共鸣。王娜老师紧紧围绕怎么做，深入浅出的分享了她在开展班级活动中好的做法，令人受益匪浅。彭立华老师分享了自己是怎样将全部的爱和精力投放到班级管理中，从解决孩子们的精神状态入手，通过完善小组文化，搞好小组活动，选好组长，做好传帮带，利用积分规范行为等方式激活了学生的少年梦，增强了班级凝聚力，受到了全体老师的一致好评。黄凡、黄书琪、秦小静三位老师分别作了精彩的点评。

第三项，由学生成长中心张慧主任总结三月份教育工作并布置后段教育工作。她指出了校园中存在不爱护花草树木、吃零食乱丢、升旗仪式不严肃、拖把不规范悬挂、厕所乱丢乱倒等现象，强调要落实好美玉少年的引领作用，上好晨会课，班级点赞活动要常态化，要强化值日生责任意识，班主任要早到班等问题，还特别要求根据目前防疫形式，全校师生要提高认识，重视起来，落实好晨午检制度，严格遵守上级防疫部门的各项规定，确保校园安全。

会议最后，由分管校长易晓燕对学校德育工作提要求。她要求全体班主任要摸清班级学情，以《中小学日常行为规范》、《学生一日常规》为母本，深入细化后，通过晨会、班会，坚持不懈抓好学生行为习惯的养成教育。

班主任工作是学校工作的基石，本次班辅例会的顺利召开，不仅为全校班主任工作积累了宝贵经验，更为班主任开展各类活动给出了示范和参考，为学期后期德育工作奠定了良好的基础。（撰稿：学生成长中心吴思亮  审稿：王娜）