为激发学生学习兴趣，启迪学生思维，促进学生素质的全面提高，我校于2019年12月25日至2019年12月27日，分语文、数学、英语三个学科举行了一系列比赛活动。语文学科在二至六年级进行“汉语词汇积累大赛”；数学学科在一至六年级进行“数学速算比赛”；英语学科在三至四年级进行“英语听力大赛”，五至六年级举行“英语单词记忆大赛”活动。

在本次活动中，由学校骨干教师根据本学期所学的知识点，以及学生的实际情况制卷。数学速算比赛的试题灵活多样。一二年级注重考察口算能力；三至六年级注重考察计算能力：口算、脱式计算、竖式计算、估算、简便运算、解方程、化简比等相结合。英语比赛采取听力加笔试的形式，依托人教版PEP教材，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考查参赛选手英语词汇量及综合运用能力。考查范围为三至六年级人教版ＰＥＰ教材中所学的三会、四会单词。既考查了学生英语知识掌握情况，也提高了学生听说读写技能，让学生重视基础知识的学习掌握及应用，为以后的学习打下坚实的基础。汉语词汇量积累大赛，既激发学生学习生字词的兴趣，同时也检测学生对基础知识的掌握情况，提高其语文素养和语文积累能力。

每班任课教师在班上先进行初赛、预赛，最后选送10名优秀学生参加学校决赛。比赛正式开始后，只见选手们有的凝神静听，有的颦眉思考，有的奋笔疾书。比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。

此次三科竞赛的顺利进行，培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力。同时，比赛也使各学科教师更加明确以后教学的重点，为以后的教学把握了方向。（ 课程质量中心   撰稿：高秋菊  审稿：左国强）