为加强信息技术与学科教学的有效融合，进一步深化我市小学语文教学改革，由孝感市教育科学研究院主办的小学语文信息化课后说课大赛，于2020年10月21日在孝昌县清溪实验学校拉开了帷幕。此次课后说课，要求参赛者在小学语文新教材上下册中自选参赛内容，借助课件辅助说“教学处理”“教学效果”“成败得失”“心得经验”“问题差距”“课堂重构”，说课时间不超过20分钟。

此次比赛活动，我校选派了语文骨干教师沈宝钗老师和徐峥老师参加。沈宝钗老师说课的课题是《桥》，这是统编版小学语文六年级上册第四单元中的一篇微型小说。她紧紧抓住了小说的文体特征，引导学生品读感悟描写环境和老支书神态、语言和动作的句子，准确且深刻地感受到老支书临危不乱、心系村民、舍己为人的人物形象。紧扣故事情节推进，牢抓语言文字训练，在想象补白里，带领学生走进文本，使得人物形象更好地凸显出来。

徐峥老师说课的课题是《小蜗牛》，这是一年级上册一篇童趣盎然的科普童话。徐老师紧扣本单元语文要素，巧妙利用信息技术，让学生根据插图，联系生活经验识记生字，并采用图文对照的方法，引导学生初步了解了四季更迭给树林带来的变化，同时让学生借助插图展开想象，学会语言表达。在教学中，徐老师善用信息化手段为课堂加油增效，很好地将信息技术与学科教育进行了深度的融合。

沈宝钗和徐峥两位老师均在2020年孝感市小学语文信息化课后说课比赛中荣获一等奖的好成绩。成绩的取得，离不开她们自身的努力，更离不开玉泉教研团队的帮扶。周爱华名师工作室团队的老师们利用课余时间，积极展开研讨，斟词酌句反复打磨。她们在照亮他人的同时也点燃了自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。处于互联网+信息化时代，面对新教材的我们，如何以课程标准为依据，以教材为载体，有效利用信息化技术，着力提升学生的核心素养呢？我们一直在路上。（编辑　周爱华名师工作室　教师发展中心）