为深化基础教育改革，提高基础教育质量，促进中小学开齐开足开好综合实践活动课程，孝感市教育科学研究院开展了2021年“孝感好课堂”初中、小学综合实践课程课例评比活动。我校黄书琦老师参加了此次评比活动，荣获一等奖。

黄老师选择的课题是小学综合实践活动二年级上册《生活标志我认识》。黄老师从培育学生的核心素养出发，充分挖掘综合实践活动教学资源。课前，指导学生分组，制定小组活动计划，利用周末时间带领学生在校园中、商场内、街道上进行考察，观察各种标志,并进行记录。课中，注重学生自主探索和合作交流，不断引导学生深入思考，并从交流中碰撞出思维的火花，让学生们在课堂中自信满满，乐于表达。课后，引导学生学以致用，创作设计标志，用自己所学服务于社会。

我校积极探索综合实践活动课程的实施方向和课堂教学策略，有效促进了学生综合素质的提高。我们将以此次小学综合实践课例评比活动为契机，进一步加强综合实践活动课程的研究与实践，不断优化综合实践活动课程的教育教学，促进学生综合素质全面发展。（撰稿：沈宝钗   审稿：周爱华）