一 指导思想

  为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学兴趣，拓展学生知识面，提高学生数学素养，发展学生个性特长和竞争意识，我校决定于2012年12月下旬举行“希望杯”数学竞赛。

一 活动目的：

通过竞赛，学校将为一些优秀学生搭建一个展示平台，培养他们的口算能力，锻炼他们的分析问题能力，解决问题能力，以及逻辑推理能力和创新实践能力，进一步拓宽学生知识视野，激发学生向知识进军的勇气，同时学校也将依照本次活动调查我校学生知识掌握情况，为今后我校数学教学工作提供一些参考依据。

三 参赛对象

   每班10名优秀学生

四  活动方式：

1——2年级举行口算竞赛，100道口算试题，限定时间，看谁做得又对又快。

3——4年级举行数学技能竞赛，单纯计算40分﹙以所学内容为主，包括口算，列竖式计算，脱式计算﹚，数学应用60分﹙包括思维拓展，变式提高题型内容﹚，满分100分。

5-----6年级举行数学智能竞赛，以本册所学知识为主，题型全面，重点考查学生思维的灵活性，以及知识拓展情况和运用所学知识解决实际问题的能力。

五 活动时间

12月下旬

六  奖项设置：

每班挑选10名选手参赛，从中产生一 、二、 三等奖，其中一等奖占参赛总人数的5℅，二等奖占参赛总人数的10℅，三等奖占参赛总人数的15℅，最后获奖成绩纳入期末先进班集体算评，竞赛成绩在全校发榜公布。团体总分前三名的班级、获一等奖学生的老师发放优秀辅导教师证书。

七 活动要求：

希望各位数学老师从现在开始起，认真组织学生进行训练。训练内容要本着从学生所学知识基础出发，1——2年级口算要注重速度和正反逆向思维训练，3---4年级侧重点为计算，同时对课本知识加以提升，5——6年级要注重知识的灵活运用与发散，注重知识之间的内在联系。总之一切从学生的学习成长出发，挖掘一批优秀小人才，争取竞赛取得圆满成功。

校教务处 

2012年12月6日